تقاضا برای توسعه برنامه های آموزشی در طول یک بیماری همه گیر

چون بچه ها اجازه رفتن به مدرسه را ندارند, معلمان حالت دیجیتال را تطبیق داده اند, تا کودکان بتوانند تحصیل کنند. بنا بر گزارش ها ، آموزش دومین دسته درخواست شده در طول همه گیر Covid 19 است. تقاضا برای برنامه های آموزشی مطمئناً پس از پایان بسته شدن و عادی سازی جهان افزایش می یابد. راهبه, دیگر قبل از آن نخواهد بود, اما ما می توانیم آن را عادی بودن جدید بنامیم, و برنامه های آموزشی بخش بزرگی از آن خواهند بود. Coronavirus روند برنامه های یادگیری را از بسیاری جهات تغییر می دهد.

با توجه به این عزیمت ناگهانی از کلاس در بسیاری از نقاط جهان ، برخی از آنها تعجب می کنند, این که آیا معرفی یادگیری آنلاین پس از بیماری همه گیر و اینکه چگونه چنین جابجایی بر بازار جهانی آموزش تأثیر می گذارد.

با این حال ، چالش ها باید تسلط یابد. برخی از دانشجویان بدون دسترسی به اینترنت قابل اعتماد و / یا فناوری مشکل دارد, برای شرکت در یادگیری دیجیتال. این شکاف بین کشورها و بین کلاسهای درآمد در کشورها قابل مشاهده است. به عنوان مثال 95% دانشجو در سوئیس, در نروژ و اتریش یک کامپیوتر برای کار در مدرسه خود دارند, این کار را فقط انجام دهید 34% در اندونزی.

برای آنها, به فناوری مناسب دسترسی داشته باشید, آیا هیچ نشانه ای وجود دارد, این یادگیری آنلاین می تواند به روش های مختلف مؤثرتر باشد. برخی از امتحانات را نشان دهید, این دانش آموزان به طور متوسط ​​هنگام یادگیری آنلاین 25-60% بیشتر از یک کلاس درس مطالب بیشتری داشته باشید 8-10%. این عمدتا به این دلیل است, که دانش آموزان می توانند به صورت آنلاین سریعتر یاد بگیرند. یادگیری الکترونیکی مورد نیاز است 40-60% زمان کمتری برای یادگیری نسبت به یک کلاس معمولی, از آنجا که دانش آموزان با سرعت خود یاد می گیرند و دوباره به خواسته می خوانند, از طریق مفاهیم پرش یا تسریع کنید.

سئو فریلنسری

سئو فریلنسر