Carson a tha aplacaidean foghlaim a’ fàs nas mòr-chòrdte?

Feumaidh a h-uile duine smaoineachadh mu dheidhinn, mar a tha aplacaidean e-ionnsachaidh gluasadach ag atharrachadh foghlam.

Roimhe sin, bha pàrantan agus tidsearan air gabhail ri fònaichean sgairteil mar tharraing air oileanaich, rud a thug air falbh i bho a cuid ionnsachaidh. Tha teicneòlas an-còmhnaidh air nochdadh le beachdan sgoinneil, gus a dhèanamh furasta agus inntinneach dha oileanaich, ionnsachadh le app. Tha teicneòlas air barrachd cuideam a chuir air, gum bi sgrùdaidhean a’ fàs inntinneach le leasachadh aplacaidean foghlaim.

Tha aplacaidean e-ionnsachaidh a’ fàs gu mòr agus a’ tabhann ghnìomhachasan, a bhios a’ leasachadh aplacaidean gluasadach, cothroman ùra airson leasachadh aplacaidean foghlaim.

Gu h-ìosal tha cuid de na buannachdan a tha an lùib tagradh gluasadach ann am foghlam:

1) Coileanadh nas fheàrr – Bidh na h-aplacaidean e-ionnsachaidh a’ cuideachadh clann agus oileanaich de gach aois, meudachadh air an ùine teagaisg aca, le bhith a’ gabhail smachd air an cuid foghlaim. Bidh na h-aplacaidean sin a’ cruthachadh àrainneachd ionnsachaidh adhartach, a tha a’ cuideachadh nan oileanach, ìrean sàr-mhath a choileanadh agus na sgilean aca adhartachadh. Faodaidh oileanaich an aon òraid a fhrithealadh barrachd air aon uair. Faodaidh tu deuchainn measaidh a ghabhail às deidh na h-òraid no a’ chùrsa, gus measadh a dhèanamh orra.

2) Cleachdadh ceart ùine – Faodaidh aplacaidean e-ionnsachaidh oileanaich a chuideachadh, cleachd an ùine shaor aca gu cinneasach. Mar as trice bidh oileanaich a’ caitheamh an ùine ann an gnìomhan taobh a-muigh na sgoile, a tha gun fheum. Leigidh na h-aplacaidean seo le oileanaich leabhraichean-d a leughadh, èisteachd ri òraidean clàraichte, Fuasgail tòimhseachain agus gabh ceisteachain, an inntinn agus an sgilean a gheurachadh.

3) Tionndaidh oileanaich gu technogeeks – Bidh aplacaidean foghlaim a’ cuideachadh oileanaich, sgilean teicnigeach a leasachadh, a tha buannachdail dhaibh. Tha teicneòlas a’ leasachadh aig astar luath, ga dhèanamh èigneachail dha oileanaich, pàirt a ghabhail ann an teicneòlas. Le leasachadh aplacaidean foghlaim, tha e comasach, Gus oileanaich a thoirt a-steach gu teicneòlas aig diofar ìrean. Chan eil foghlam a’ ciallachadh, gus ìrean math fhaighinn. Feumaidh eòlas pragmatach a bhith aig oileanaich anns gach bun-bheachd, gu bheil iad ag ionnsachadh.

4) conaltradh èifeachdach – Bidh aplacaidean e-ionnsachaidh a’ brosnachadh oileanaich, furasta ionnsachadh agus na teagamhan agad a cho-roinn leis na tidsearan, gus sealladh soilleir fhaighinn. Tha e na mheadhan furasta dha oileanaich, eadar-obrachadh leis na tidsearan agus a chaochladh, gus a dhèanamh nas fhasa don dithis agaibh, gus fuireach ceangailte.

Bidh oileanaich ag atharrachadh na dòighean ionnsachaidh ùr-nodha agus cruthachail ann an dòighean iongantach tro aplacaidean ionnsachaidh gluasadach. Bidh aplacaidean e-ionnsachaidh ga dhèanamh nas fhasa do dh'oileanaich, gus na duilgheadasan aca a thuigsinn agus ionnsachadh a dhèanamh nas fhasa.