وبائي مرض دوران تعليمي ايپ ڊولپمينٽ جو مطالبو

ڇو ته ٻارن کي اسڪول وڃڻ جي اجازت ناهي, استادن کي ڊجيٽل موڊ کي ترتيب ڏنو آهي, ٻارن کي تعليم حاصل ڪرڻ جي قابل بڻائي. ايجو ايڊيڊ 19 وينڊرم جي دوران تعليم ٻڌايو ويو آهي. تعليمي ايپليڪيشنن جو مطالبو يقينا دنيا جي بندش جي خاتمي کان پوء ضرور وڌي ويندو. نون, اهو هاڻي اڳي ئي جهڙو نه هوندو, پر اسان ان کي نئين نارمل چئي سگھون ٿا, ۽ تعليمي ايپس ان جو هڪ وڏو حصو هوندو. Coronavirus verändert die Trends von Lern-Apps in vielerlei Hinsicht.

دنيا جي ڪيترن ئي حصن ۾ ڪلاس روم کان هن اوچتو روانگي جي نظر ۾، ڪجهه حيران ٿي رهيا آهن, آيا پانڌيگي جي تعليم کانپوء آن لائن سکيا جو تعارف ۽ اهڙي جاء تي ڪنهن حد تائين ڪنهن جاء تي گلوبل ايڊيشن کي متاثر نه ڪندو.

بهرحال، چئلينج کي ماهر ٿيڻ گهرجي. ڪجهه شاگرد قابل اعتماد انٽرنيٽ جي رسائي ۽ / يا ٽيڪنالاجي ۾ مشڪلاتون آهن, ڊجيٽل سکيا ۾ حصو وٺڻ لاء. هي خلا ملڪن جي وچ ۾ ۽ ملڪن جي اندر آمدني جي طبقن جي وچ ۾ ڏسي سگهجي ٿو. مثال طور 95% سوئٽزرلينڊ ۾ شاگرد, ناروي ۽ آسٽريا ۾ انهن جي اسڪول جي ڪم لاء ڪمپيوٽر آهي, صرف اهو ڪيو 34% انڊونيشيا ۾.

انهن لاء, رسائي حاصل ڪئي صحيح ٽيڪنالاجي تائين, ڇا ڪي اشارا آهن, اهو آن لائن سکيا مختلف طريقن سان وڌيڪ اثرائتو ٿي سگهي ٿو. ڪجهه امتحان ڏيکاريو, اهي شاگرد آن لائن سکڻ دوران شاگرد 25-60% صرف ڪلاس روم ۾ وڌيڪ مواد رکو 8-10%. اهو بنيادي طور تي انهي جي ڪري آهي, اهو شاگرد آن لائن آن لائن سکي سگهي ٿو. اي سکيا گهربل 40-60% هڪ روايتي ڪلاس ۾ سکڻ لاء گهٽ وقت, جڏهن کان شاگرد پنهنجي رفتار تي سکندا آهن ۽ ٻيهر پڙهي سگهندا, مفهوم ذريعي ڇڏي ڏيو يا تيز ڪريو.

Seo فري لانس

ايس اي او فري لانسر