Чаро барномаҳои таълимӣ маъмултар мешаванд?

Ҳама бояд дар ин бора фикр кунанд, чӣ гуна барномаҳои омӯзишии электронии мобилӣ дар таҳсилот инқилоб мекунанд.

Қаблан волидайн ва муаллимон смартфонҳоро ҳамчун парешон кардани хонандагон истифода мекарданд, ки вайро аз хониш дур кард. Технология ҳамеша бо ғояҳои олиҷаноб баромад мекард, ки онро барои студентон осон ва шавковар гардонад, бо як барнома омӯзед. Технология ба он бештар таваҷҷӯҳ зоҳир кардааст, ки омӯзишҳо бо таҳияи барномаҳои таълимӣ аз ҷиҳати визуалӣ ҷолиб мешаванд.

Барномаҳои омӯзишии электронӣ ба таври бениҳоят афзоиш меёбанд ва ба тиҷорат пешниҳод мекунанд, ки барномаҳои мобилӣ таҳия мекунанд, имкониятҳои нав барои таҳияи барномаҳои таълимӣ.

Дар зер баъзе бартариҳои барномаи мобилӣ дар соҳаи маориф оварда шудаанд:

1) Фаъолияти беҳтаршуда – Барномаҳои омӯзишии электронӣ ба кӯдакон ва донишҷӯёни синну соли гуногун кӯмак мерасонанд, мухлати таълими онхоро дароз кунанд, тахсили онхоро зери назорат гирифта. Ин барномаҳо муҳити мусбии омӯзишро эҷод мекунанд, ки ба талабагон ёрй мерасонад, ба дарачаи аъло ноил гарданд ва махорати худро такмил диханд. Донишҷӯён метавонанд дар як лексия якчанд маротиба иштирок кунанд. Шумо метавонед пас аз лексия ё курс имтиҳони арзёбӣ супоред, бахо додан ба онхо.

2) Истифодаи дурусти вақт – Барномаҳои омӯзишии электронӣ метавонанд ба донишҷӯён кӯмак расонанд, вакти холии худро пурсамар истифода баранд. Донишҷӯён одатан вақти худро дар корҳои беруназсинфӣ беҳуда сарф мекунанд, ки фоидае надоранд. Ин барномаҳо ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки китобҳои электронӣ бихонанд, Лекцияҳои сабтшударо гӯш кунед, Муаммоҳоро ҳал кунед ва викторина гиред, ки шуур ва махорати онхоро тезонанд.

3) Донишҷӯёнро ба технологҳо табдил диҳед – Барномаҳои таълимӣ ба донишҷӯён кӯмак мекунанд, махорати техникиро инкишоф диханд, ки ба онхо фоиданок аст. Техника бо суръати тез инкишоф меёбад, ки онро барои студентон хатмй мегардонад, дар технология иштирок мекунанд. Бо таҳияи барномаҳои таълимӣ, ин имконпазир аст, Ба донишҷӯён бо технология дар сатҳҳои гуногун. Таҳсил маънои онро надорад, барои гирифтани бахои хуб. Донишҷӯён инчунин бояд дар ҳар як консепсия таҷрибаи прагматикӣ дошта бошанд, ки онхо мехонанд.

4) Муоширати муассир – Барномаҳои омӯзишии электронӣ донишҷӯёнро ҳавасманд мекунанд, омӯхтан осон ва шубҳаҳои худро бо муаллимон мубодила мекунанд, барои ба даст овардани перспективаи равшан. Он ҳамчун воситаи оддӣ барои донишҷӯён хизмат мекунад, муошират кардан бо муаллимон ва баръакс, ки кори хардуро осон кунад, пайваста мондан.

Донишҷӯён усулҳои муосир ва эҷодии омӯзиширо бо роҳҳои аҷиб тавассути барномаҳои омӯзишии мобилӣ мутобиқ мекунанд. Барномаҳои омӯзишии электронӣ барои донишҷӯён осонтар мекунанд, ки проблемахои онхоро фахмида, ба омузиш мусоидат кунанд.