팬데믹 기간 동안 교육용 앱 개발에 대한 수요

아이들은 학교에 다닐 수 없기 때문에, 교사가 디지털 모드를 채택했습니다., 아이들이 교육을 받을 수 있도록. 교육은 COVID-19 전염병 동안 수요가 두 번째 범주인 것으로 알려졌습니다.. 락다운이 끝나고 세계가 정상화 된 후에도 교육용 애플리케이션에 대한 수요는 반드시 증가할 것입니다.. 수녀, 예전과 같지 않을 것이다, 하지만 우리는 그것을 뉴 노멀이라고 부를 수 있습니다., 교육용 앱은 그 중 큰 부분을 차지할 것입니다.. 코로나바이러스는 여러 면에서 학습 앱 트렌드를 변화시키고 있습니다..

세계 여러 지역에서 갑자기 교실을 떠나면서 일부 사람들은 궁금해합니다., 팬데믹 이후 온라인 학습의 채택이 지속되는지 여부와 그러한 변화가 세계 교육 시장에 미치는 영향.

그러나 극복해야 할 과제가 있다. 안정적인 인터넷 접속이 불가능한 일부 학생들과 / 기술에 어려움이 있거나, 디지털 학습에 참여. 이 격차는 국가 간 및 국가 내 소득 계층 간 볼 수 있습니다.. 예를 들어, 동안 95% 스위스의 학생, 노르웨이와 오스트리아에는 학업을 위한 컴퓨터가 있습니다., 그냥 해 34% 인도네시아에서.

그런 분들을 위해, 적절한 기술에 액세스할 수 있는 사람, 그것에 대한 징후가 있습니다, 온라인 학습이 여러 면에서 더 효과적일 수 있음을. 일부 연구 쇼, 학생들이 온라인으로 학습할 때 평균적으로 25-60% 교실에서보다 더 많은 자료를 보관하십시오. 8-10%. 이것은 주로 이것 때문에, 학생들이 온라인에서 더 빨리 배울 수 있도록. 이러닝 필수 40-60% 기존 강의실보다 공부시간 단축, 학생들이 자신의 속도로 학습하고 원하는 대로 다시 읽기, 개념을 건너뛰거나 가속화할 수 있습니다..

서 프리랜서

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