Etterspørsel etter utvikling av pedagogisk app under en pandemi

Fordi barn ikke får gå på skolen, lærerne har tilpasset den digitale modusen, for at barn skal få utdanning. Utdanning er angivelig den andre etterspurte kategorien under COVID-19-pandemien. Etterspørselen etter utdanningssøknader vil helt sikkert øke selv etter at nedstengningen er over og verden går tilbake til normalen. Nonne, det blir ikke det samme som før, men vi kan kalle det den nye normalen, og pedagogiske apper vil være en stor del av det. Coronavirus endrer læringsapptrender på mange måter.

Med dette plutselige skiftet bort fra klasserommet i mange deler av verden, lurer noen, Hvorvidt bruken av nettbasert læring vil fortsette etter pandemien og hvordan et slikt skifte vil påvirke det globale utdanningsmarkedet.

Det er imidlertid utfordringer som må overvinnes. Noen studenter uten pålitelig internettilgang og / eller teknologi har vanskeligheter, delta i digital læring. Dette gapet kan sees mellom land og mellom inntektsklasser innen land. Mens f.eks 95% av studenter i Sveits, i Norge og Østerrike har en datamaskin til skolearbeidet, bare gjør dette 34% i Indonesia.

For de, som har tilgang til riktig teknologi, det er bevis på dette, at nettbasert læring kan være mer effektiv på flere måter. Noen undersøkelser viser, at elevene lærer på nett i gjennomsnitt 25-60% beholde mer materiale enn i et klasserom alene 8-10%. Dette skyldes hovedsakelig dette, at elevene kan lære raskere på nett. E-læring nødvendig 40-60% mindre tid til å lære enn i et tradisjonelt klasserom, som elevene lærer i sitt eget tempo og leser på nytt når de passer, kan hoppe over eller akselerere gjennom konsepter.

Seo Freelance

Seo Freelancer