ہم آپ کی مرئیت کا پروگرام کرتے ہیں۔! ONMA اسکاؤٹ اینڈرائیڈ ایپ کی ترقی کے ساتھ مثبت کارکردگی کی ضمانت ہے۔.
رابطہ کریں۔کیونکہ بچوں کو سکول جانے کی اجازت نہیں ہے۔, اساتذہ نے ڈیجیٹل موڈ کو اپنا لیا ہے۔, تاکہ بچے تعلیم حاصل کر سکیں. مبینہ طور پر تعلیم کووئڈ 19 وبائی مرض کے دوران دوسرا درخواست کردہ زمرہ ہے. تعلیمی درخواستوں کا مطالبہ دنیا کی بندش اور معمول کے خاتمے کے بعد یقینی طور پر بڑھ جائے گا. نون, اب یہ پہلے کی طرح نہیں ہوگا, لیکن ہم اسے نئی معمول کے نام سے کہہ سکتے ہیں, اور تعلیمی ایپس اس کا ایک بہت بڑا حصہ ہوں گی. کورونا وائرس بہت سے طریقوں سے سیکھنے کے ایپس کے رجحانات کو تبدیل کرتا ہے.
دنیا کے بہت سے حصوں میں کلاس روم سے اچانک روانگی کے پیش نظر ، کچھ حیرت زدہ ہیں, چاہے وبائی امراض کے بعد آن لائن سیکھنے کا تعارف اور اس طرح کی نقل مکانی سے عالمی تعلیم کی منڈی پر کیا اثر پڑے گا.
تاہم ، چیلنجوں میں مہارت حاصل کرنا ہے. کچھ طلباء قابل اعتماد انٹرنیٹ تک رسائی کے بغیر اور / یا ٹکنالوجی کو مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے, ڈیجیٹل لرننگ میں حصہ لینے کے لئے. یہ خلا ممالک کے مابین اور ممالک کے اندر آمدنی کی کلاسوں کے مابین دیکھا جاسکتا ہے. جبکہ مثال کے طور پر 95% سوئٹزرلینڈ میں طالب علم, ناروے اور آسٹریا میں اپنے اسکول کے کام کے لئے کمپیوٹر موجود ہے, یہ صرف کریں 34% انڈونیشیا میں.
ان کے لئے, صحیح ٹکنالوجی تک رسائی حاصل ہے, کیا کوئی اشارے ہیں؟, یہ آن لائن سیکھنا مختلف طریقوں سے زیادہ موثر ثابت ہوسکتا ہے. کچھ امتحانات دکھائیں, آن لائن سیکھتے وقت اوسطا شاگرد 25-60% صرف کلاس روم کے مقابلے میں زیادہ مواد رکھیں 8-10%. اس کی بنیادی وجہ اس کی وجہ ہے, کہ طلباء تیزی سے آن لائن سیکھ سکتے ہیں. ای لرننگ کی ضرورت ہے 40-60% روایتی کلاس روم کے مقابلے میں سیکھنے کا کم وقت, چونکہ طلباء اپنی رفتار سے سیکھتے ہیں اور اپنی مرضی سے دوبارہ پڑھتے ہیں, تصورات کے ذریعے جائیں یا تیز کریں.
براہ مہربانی نوٹ کریں, کہ ہم کوکیز استعمال کرتے ہیں۔, اس ویب سائٹ کے استعمال کو بہتر بنانے کے لیے. سائٹ پر جا کر
مزید استعمال, ان کوکیز کو قبول کریں۔
آپ ہمارے ڈیٹا پروٹیکشن ڈیکلریشن میں کوکیز کے بارے میں مزید معلومات حاصل کر سکتے ہیں۔